PLATAFORMA EDUCATIVA DE LA FUNDACIÓN PARA EL DESARROLLO Y LA EDUCACIÓN

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OSSTF/FEESO
A TODOS LOS PARTICIPANTES DE LOS PROGRAMAS DE LA FUNDACIÓN PARA EL DESARROLLO Y LA EDUCACIÓN
by Igor Ampuero - Friday, 22 May 2015, 03:23 PM
 
A TODOS LOS PARTICIPANTES DE LOS PROGRAMAS DE LA FUNDACIÓN PARA EL DESARROLLO Y LA EDUCACIÓN

COMPAÑEROS:
Informarles que la PLATAFORMA EDUCATIVA se encontrará cerrada por que estamos mejorando nuestro sistema de conteo de horas en linea de cada participante.
Este cierre será del 25 al 29 de Mayo.
Agradecemos su comprensión.

FUNDACIÓN PARA EL DESARROLLO Y LA EDUCACIÓN
TELF. 4661417 - 79797291
OSSTF/FEESO
Participantes de la Licenciaturas en Contaduria y Administración GRUPO 1
by Igor Ampuero - Monday, 13 April 2015, 04:11 PM
 
PROGRAMAS DE LICENCIATURA EN CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN - GRUPO 1
Compañeros:
Informarles que el documento adjunto se encuentra su Estado Académico Individual, revisen sus situaciones individuales para que complementen todas las tareas que les faltan.
Si tienen dudas a cerca del presente informe, comuníquense o visiten las oficinas de FUNDE.
Atte
ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA
FUNDE
TELF. 4661417 - 79797291
OSSTF/FEESO
Participantes de la Licenciaturas en Contaduria y Administración GRUPO 2
by Igor Ampuero - Friday, 10 April 2015, 02:48 PM
 
PROGRAMAS DE LICENCIATURA EN CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN - GRUPO 2
Compañeros:
Informarles que el documento adjunto se encuentra su Estado Académico Individual, revisen sus situaciones individuales para que complementen todas las tareas que les faltan.
Si tienen dudas a cerca del presente informe, comuníquense o visiten las oficinas de FUNDE.
Atte
ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA
FUNDE
TELF. 4661417 - 79797291
OSSTF/FEESO
Circular para particpantes de MAESTRIA GRUPO LA PAZ
by Igor Ampuero - Thursday, 26 March 2015, 10:18 AM
 
Circular Nº 011/2015
Participantes Maestría en Educación Superior – LA PAZ
Van mis saludos y como siempre con los mejores deseos. A través de la presente les reitero los acuerdos junto a algunas aclaraciones en cuanto a la reunión que sostuvimos el último sábado pasado:
1. Como les aclaré los trabajos que deben realizar, serán subidos en la página educativa de funde, después de la sesión de la unidad del módulo, en este caso los trabajos de la Unidad de “Pedagogía Transformadora en la Educación Superior” del primer módulo, ya está disponible en la plataforma y la fecha de entrega será como convenimos es hasta el 07 de Mayo del 2015.
2. La sesión de reforzamiento en educación virtual Moodle se realizará el día martes 7 de abril de hrs 18:30 a 20:30 pm, el aporte para esta sesión es de Bs.- 40, por persona que deberán ser cancelados el mismo día. El Lugar será en el Laboratorio de Computación en el Monobloc Central de la UMSA, segundo patio a lado de la Federación de Docentes, segundo piso.(mismo lugar de la capacitación de diciembre).
3. En cuanto al esquema que debe aprobar el docente profesional en el área de su profesión entregaremos a todos aquellos participantes en formato especial una carta. Este AVAL corresponde solo para dar viabilidad o no del proyecto de investigación. Por favor no necesariamente se interprete como una tutoría externa. La carta expresará viabilidad y coherencia que debe haber entre el título, – el Planteamiento del Problema – los Objetivos (general y específicos) – la Hipótesis y las Variables. Estos conceptos deben avalar los académicos de su área de investigación. El propósito de este esfuerzo tiene relación con los recursos que serán financiados por nuestros iguales en Canadá.
4. El consenso nos dio la oportunidad de discutir las fechas de entrega de los aportes personales para cada sesión presencial. Esperemos que con ese acuerdo hayan quedado claras las corresponsabilidades que tenemos entre Funde, participantes y nuestras federaciones canadienses amigas.
5. Los grupos por afinidad deben estar creados para el siguiente tema y los siguientes. Los participantes que no hayan asistido a la sesión del sábado 21 de marzo, les urjo comunicarse con la oficina para ver si no se les ha creado ya el grupo. Sin embargo les sugiero hacerlo por afinidad de áreas de investigación, pues las preguntas deben realizar por grupo, como algunos temas de investigación.
6. Todos los trabajos como materiales virtuales se habilitarán hasta el 7 de Mayo de 2015, en la presente circular se encuentran la lista de todas esos pendientes
7. Cualquier duda los invito a comunicarse con la oficina. O nuestro coordinador en La Paz, razones de orden técnico hicieron que Enrique aparezca como ‘docente’ en la plataforma, nuestros consultores han hecho los cambios y si bien él no aparece como ‘docente’ porque no lo es, obra como coordinador de todas las actividades logísticas operativas y de realización en esa ciudad, al no contar FUNDE con una oficina propia por un tema presupuestario que restaría la posibilidad de continuar el trabajo en La Paz.
Un abrazo ancho y fuerte que alcance para todos y todas.
Igor Ampuero M.
DIRECTOR
FUNDE/EFS
escformsind@supernet.com.bo
www.escueladeformacionsindical.org
www.edu.escueladeformacionsindical.org
Telfs: (591) 4661417 - 79797291
Cochabamba-Bolivia


LISTA DE TAREAS:
MODULO 1: Tecnología Educacional:
Unidad 1: Capacitación Moodle – Estudiante:
1. Tarea – Resumen : Describir en pocas líneas (máximo 10) lo que usted comprendió en la sesión de capacitación del día sábado 13 de diciembre.
Si puede agregar un par de observaciones y sugerencias.
2. Tarea: Redacción de lo Comprendido: Realizar una breve redacción (1 plana, máximo 2 planas) acerca de lo aprendido hasta el momento en el curso práctico de Moodle para Estudiantes. Subir su tarea a la plataforma en un archivo de word o pdf.
El tamaño máximo permitido es 1 Mb
No olvide el formato establecido para el nombre del documento
3. Tarea: Investigación Sobre Moodle: Describa en una o máximo 2 planas de un documento, las potencialidades de la plataforma Moodle. Mencione al menos 3 actividades de Moodle que no vio en este curso y que pueden encontrarse en sus textos u otra bibliografía.
Subir su tarea en un archivo word o pdf, el tamaño maximo en 2 Mb
4. Examen Virtual Moodle: Esta evaluación se rendirá el jueves 7 de Mayo de hrs 08:00 am a 23:00 pm. (DÍA ÚNICO)
Unidad 2: NTIC`s Aplicadas a la Educación Superior:
1. Video Educativo: Detalle de trabajo final de NTIC 1. Desarrollar un video educativo tutorial de algún software relacionado al área de su licenciatura 2. Subir el video a Youtube 3. El trabajo puede ser realizado en grupos de máximo 3 personas Pasos 1. Crear un guion de explicación del tutorial 2. Proceder a realizar la grabación 3. Para subir a youtube se debe contar con una cuenta de gmail para iniciar sesión y poder subir videos 4. Tener en cuenta que se deben alimentar palabras clave al momento de subir para que el video pueda ser encontrado por otros usuarios Herramientas a) Para grabación del video puede usarse el software Camtasia u otro b) La voz de explicación puede ser la del participante o también se puede utilizar un generador de voz por computadora como LOQUENDO (recomendable) o TextAloud.
El video debe ser subido a YOUTUBE, el enlace debe ser subido al foro del curso.
Unidad 3: Uso de la Redes Telemáticas en la Educación Superior:
1. Plan de clase: Realizar una PROPUESTA DE LAS TIC´s y la TELEMÁTICA en un proceso docente - estudiante.
Es decir deben crear una propuesta de la aplicación de esta herramienta en un plan de clase.La extensión es una página.
2. Tarea opcional: Crea tu curso en KhanAcademy:
la tarea de CREACIÓN DE CLASE: KHAN ACADEMY se abrirá de forma permanente, es decir que no existirá un plazo definido, el objetivo de esta decisión es que todos sigan explorando esta herramienta y a medida que la traducción avance los que ya han creado su curso podrán hacer mejoras hasta conseguir completar la práctica al 100% y obtener su Medalla Virtual.
Como sugerencia en el paso 4: Elige una MISIÓN escojan una misión que esté creada como: Matemáticas o álgebra, etc. puesto que estas misiones ya tiene materiales cargados y pueden probar el enlace a materiales a su curso que ya existan en el portal. También pueden invitarse como alumnos de su propio curso para que vean el avance.
MODULO 2: Pedagogía y Didáctica de la Educación Superior
1. Sesión Magistral: Reacción de lectura en formato de ensayo de la Sesión Magistral: Pedagogía y Didáctica de la Educación Superior.
Máximo 6 páginas y mínimo 3, este trabajo puede ser realizado en grupos creados por afinidad.

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